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- L1 | 人工智能與數據科學核心運作邏輯、主流應用場景辨析區分通用 AI 與狹義 AI，探討自動化取代人力、演算法偏見等社會議題。0
- L2 | 3D 打印技術運作模式、產業價值與技術限制剖析生產模式革新，同時討論製造管制、物品版權等衍生爭議。0
- L3 | 數據視覺化設計目的、資訊傳達優勢與誤導數據風險訓練辨識圖表呈現陷阱，掌握評析資訊圖表的多維度框架。0
- L4 | 新興科技通用分析模板：效益、風險、管制方案標準架構0
教师
Maria
我是Maria老师，负责DSE ICT课程的研发、规划与考核，了解更多請點擊我的個人主頁
